具身学习与身体觉察
人如何习得身体技能,并更敏锐地觉察自己的身体?我希望探索 AI、感知技术和交互反馈如何帮助学习者理解动作,将外部指导与身体感受联系起来,并在练习中进步。一个关键问题是,这些方法能否带来持久的学习、迁移到新情境的能力,以及更独立地理解和调整自身动作的能力。
人如何习得身体技能,并更敏锐地觉察自己的身体?我希望探索 AI、感知技术和交互反馈如何帮助学习者理解动作,将外部指导与身体感受联系起来,并在练习中进步。一个关键问题是,这些方法能否带来持久的学习、迁移到新情境的能力,以及更独立地理解和调整自身动作的能力。
我好奇,与 AI 的互动如何改变我们学习、思考、感受、创造以及与他人相处的方式,我们又如何理解、回应和适应这些变化。这包括推理、注意力和记忆,也涉及情绪与人际关系。与此相关的一个方向是设计帮助人们在 AI 持续学习和演进中适应与成长的系统,并理解 AI 的演进与人的成长相互影响的机制。我希望区分表现或体验的即时变化,与能力、习惯和自我理解的持久变化。通过设计和研究人机互动,我想理解 AI 在什么情况下能增强人的能力、自主性与福祉,又在什么情况下会带来依赖或意想不到的后果。此前的情绪研究是我思考这些问题的基础之一。
另一个吸引我的问题是,人如何沟通并逐渐理解彼此。我希望探索帮助人们表达情绪体验与意图、理解他人的感受和视角、应对误解的方法。这些方法可以是沟通实践、社会互动安排或交互系统,并借鉴心理学、人机交互、计算机科学、计算社会科学、感知与网络技术。对我而言,一个核心问题是:何时介入有助于理解与联结,应该采取什么形式,又何时更适合留出空间,让人们自行处理互动。